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VIVRE AVEC LE SOLEIL - Un programme d’éducation à la santé en milieu scolaire

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VIVRE AVEC LE SOLEIL - Un programme d’éducation à la santé en milieu scolaire
A sa création en 2007, l’association Passerelles.info s’est donnée pour mission de mettre à la disposition des enseignants des outils clef en main pour éduquer les jeunes générations aux enjeux environnementaux et sanitaires d’aujourd’hui et de demain. Parmi eux, le guide de l’enseignant « Vivre Avec le Soleil », permet d’aborder les bienfaits et méfaits du soleil sur la santé et d’étudier scientifiquement les meilleurs moyens pour profiter des beaux jours et de la vie en plein air en toute sécurité. Déployé en partenariat avec l’association Sécurité Solaire, centre collaborateur de l’Organisation Mondiale de la Santé, près d’un million d’élèves auront bénéficié de ce programme d’ici les grandes vacances, principalement dans une dizaine de régions françaises mais également dans de nombreux autres pays.


Des constats sanitaires alarmants

Même si bronzer à outrance semble passé de mode, le bronzage reste un marqueur social ainsi qu’un véritable critère de beauté. La fréquentation toujours importante des centres de bronzage artificiel, pourtant classés « cancérigènes certains » par l’OMS en 2009, en est une illustration.

Les expositions solaires excessives, en particulier celles de l’enfance, ont conduit dans les pays occidentaux à de véritables épidémies de cancers de la peau et de cataractes. Le mélanome, forme la plus dangereuse de cancer cutané, est même devenu une des premières causes de mortalité par cancer chez les jeunes adultes (1500 décès par an en France).

La cataracte, quant à elle, est aujourd’hui la première cause de cécité dans le monde et s’avère être l’intervention chirurgicale la plus pratiquée dans les pays riches (750 000 opérations en France en 2013).

 

La prévention, un enjeu pour l’avenir

Face à ces enjeux de santé publique, la prévention et l’éducation sont devenues des priorités.

C’est dans ce contexte et en écho aux recommandations de l’Organisation Mondiale de la Santé et des instances sanitaires nationales, que l’association Passerelles.info, en partenariat avec La Sécurité Solaire, a développé le programme Vivre avec le Soleil.

 

Le programme de prévention solaire Vivre avec le Soleil

Il comprend 4 volets essentiels :

- Le guide de l’enseignant et du « papier UV » diffusé gratuitement sur inscription (www.passerelles.info) aux enseignants, intervenants en milieu scolaire et périscolaire…

- Une plateforme Internet qui présente le contexte sanitaire et social, les ressources pédagogiques en accès libre, gère les inscriptions, les évaluations, géo localise les inscrits et les classes actives.

Des formations (conférences pédagogiques, ateliers mise en pratique, e-learning) et un accompagnement des enseignants, des formateurs et des acteurs locaux.

Des évaluations des processus, de la participation et de l’opinion des professionnels, de l’impact sur les connaissances, attitudes et comportements des élèves.

 

Issu d’une coopération entre inspecteurs de l’Education nationale, conseillers pédagogiques, enseignants, spécialistes de l’enseignement des sciences (La main à la pâte) et experts de La Sécurité Solaire, le guide favorise une véritable éducation à la santé et à l’environnement.

La pédagogie qui y est proposée, en phase avec les programmes et objectifs de l’Education nationale, repose sur la démarche d’investigation. Cette démarche favorise l’autonomie et l’esprit d’initiative des élèves. Elle s’avère efficace pour optimiser la mémorisation et l’appropriation des messages ainsi finalement que les changements de comportements.

Les élèves découvrent eux-mêmes, par des expériences et recherches simples, quand le soleil est dangereux et quand il ne l’est pas, les bienfaits et les méfaits du soleil sur la santé, les origines des couleurs de peau et les différences de sensibilité, comment se protéger efficacement du soleil…

 

La formation et l’accompagnement Passerelles facilitent la collaboration entre les enseignants et les acteurs locaux (animateurs issus de collectivités et d’associations, villes, ASV, régies de quartier…) ainsi que la sensibilisation des familles.

Différentes évaluations sont régulièrement conduites depuis le lancement. Outre qu’elles ont montré un impact positif sur les connaissances, attitudes, et comportements des élèves, elles permettent de mesurer la très forte adhésion des enseignants, des animateurs et des élèves.

 

« De petites découvertes en grands enseignements ! »

« C’est la 3ème année consécutive que je travaille avec mes élèves de CM2 sur les activités du guide Vivre avec le Soleil. Chaque année, les élèves vont de surprises en surprises et sont très enthousiastes lors de la mise en pratique des expériences … La méthode éducative, destinée à les rendre autonomes dans leur apprentissage, cumulée à la thématique de la protection solaire, fait que je renouvelle chaque année mon enseignement avec l’outil Passerelles. »

Claire, professeure des écoles à Rennes

 

http://soleil.passerelles.info/

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