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Les Savanturiers : Introduire la recherche à l’école pour mieux apprendre

Les Savanturiers : Introduire la recherche à l’école pour mieux apprendre
Changer la manière d’apprendre à l’école, engager les élèves dans un raisonnement rigoureux tout en préservant et développant leur curiosité et leur créativité, c’est l’enjeu du projet pédagogique des Savanturiers, porté par le Centre de Recherches Interdisciplinaires (CRI) de l’Université Paris Descartes.


Former les futurs acteurs et citoyens d’une société de la connaissance

« On est tous nés chercheurs », rappelle François Taddéi, directeur du CRI, interviewé sur LCI le 22 mai 2016, qui précise que, pour être capable de s’adapter au monde de demain, il est nécessaire de passer de cette curiosité innée à un questionnement scientifique. « On a plus tendance à demander aux enfants de connaître la réponse à la question posée que de se questionner […] Si la seule chose qu’on sait est dans les machines, elles nous remplaceront. Explorer, faire de la recherche sont des qualités qui seront toujours nécessaires. Ce qui est assez extraordinaire, c’est que les enfants adorent ça ! »

En participant à « L’école de la recherche », des classes de primaire, collège et lycée mènent des projets d’exploration scientifique, guidées par leur enseignant. Des chercheurs parrainent les classes, aident l’enseignant à construire le projet, accompagnent les élèves pendant sa mise en œuvre et confirment les résultats. Les enseignants sont formés aux enjeux et méthodes de la recherche et incités à changer de posture éducative. Les domaines d’étude sont variés : sociologie, numérique, robotique, astrophysique, neurosciences mais aussi climatologie ou droit. Depuis septembre 2015, le programme inclut également un volet de recherche mené par le CRI sur les pratiques des enseignants pendant ces projets.

Construire des esprits scientifiques

Les élèves expérimentent toutes les étapes de la démarche d’investigation scientifique : questionner, rechercher l’état des connaissances, concevoir un protocole de recherche, mener les expériences, se tromper et se corriger, observer et interpréter les données. Ils communiquent les résultats qui sont publiés sur un blog et présentés lors de congrès des Jeunes Chercheurs, organisés en fin d’année scolaire à Paris ou en province. Ils apprennent le travail en coopération, découvrent comment progresser de leurs erreurs et organisent mieux leur pensée.

« Les pays qui ont su s’adapter sont passés d’un système d’éducation basé sur le contrôle à un système de confiance » observe François Taddéi qui cite le modèle finlandais et insiste : « Oser, essayer, oser faire des erreurs, on est obligé de faire des erreurs pour inventer. »

En juin 2014, le projet a reçu, pour son innovation sociale, le label présidentiel « La France s’engage », dont Total est le mécène privé. Il a ainsi pu bénéficier de « davantage de crédibilité auprès des acteurs institutionnels, de l‘Education Nationale [..] et surtout une visibilité de l’action auprès de la société dans son ensemble » explique Ange Ansour, responsable projet.

Des cours en ligne et davantage d’interventions en périscolaire

Depuis sa création, ce projet, né en 2012/2013 dans une classe d’école élémentaire, classée ZEP, de la ville de Bagneux, a touché plus de 160 classes et formé 1164 enseignants. L’objectif est d’atteindre les 2000 enseignants formés d’ici un an. Les Savanturiers disposent de leur page Facebook, d’un compte Twitter et d’un site internet. Neuf MOOC (cours en ligne) à destination des enseignants - mais ouverts à tous - sont prévus d’ici la rentrée 2018. Le premier, sur les neurosciences, est en ligne depuis le 6 octobre 2016. Les Savanturiers prévoient de renforcer les actions en périscolaire avec des animateurs scientifiques afin de développer l’attrait pour les sciences hors cadre scolaire. Dans un contexte de désaffection croissante pour les métiers des sciences et de l’ingénieur, pourtant porteurs d’avenir, cela permettra d’informer encore davantage d’élèves de tous les milieux, notamment défavorisés, sur ces métiers.

http://les-savanturiers.cri-paris.org/

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