Marine Doinel nommée directrice de Lecture Jeunesse

Depuis son arrivée chez Lecture Jeunesse en 2018, Marine Doinel a contribué au développement de dispositifs éducatifs et culturels à destination des adolescents, en lien avec un large réseau de partenaires. Elle a notamment participé au déploiement de Numook à l’échelle nationale, dispositif qui compte plus de 2 000 jeunes bénéficiaires par an.

Sa nomination à la direction générale marque une volonté de poursuivre et amplifier les actions de l’association, sur le terrain, auprès des jeunes et des professionnels qui les accompagnent au quotidien.

Qu’avez-vous envie d’apporter dans cette nouvelle fonction ?

Mon objectif principal est de tout mettre en œuvre pour que Lecture Jeunesse demeure une association à la fois profondément ancrée dans les réalités du terrain et résolument tournée vers l’avenir, capable d’innover pour répondre aux mutations des pratiques culturelles et éducatives des jeunes et outiller les médiateurs.

Mon expérience sur le terrain me l’a prouvé : la collaboration entre tous les acteurs est essentielle. Je m’attacherai donc à consolider et à diversifier les partenariats avec les institutions, les collectivités et les acteurs culturels, afin de faire rayonner davantage la mission de l’association.

Je souhaite également renforcer la synergie entre nos projets de terrain et les travaux de l’Observatoire, une force unique de Lecture Jeunesse. En créant des ponts systématiques entre recherche et action, nous pourrons amplifier notre influence auprès des décideurs en leur fournissant des clés concrètes pour inspirer les politiques publiques.

Quels sont selon vous les grands enjeux autour de la lecture et de l’écriture des adolescents aujourd’hui ?

Le rapport des États généraux de la lecture l’a montré : les jeunes souhaitent que nous leur proposions davantage de livres écrits spécifiquement pour eux, que les supports numériques soient également mis en avant et que les méthodes d’enseignement évoluent en faveur de démarches créatives et participatives. Il est tout aussi essentiel de s’emparer des évolutions technologiques, comme l’intelligence artificielle, qui transforment leurs usages et ouvrent de nouvelles opportunités de médiation culturelle et pédagogique. Nous avons là des pistes concrètes dont nous devons nous saisir, sans plus attendre. Je suis convaincue que les jeunes générations ont beaucoup à nous apprendre, à condition que nous acceptions de les écouter et de considérer leurs attentes.

Remobiliser les adolescents autour de la lecture et de l’écriture passe nécessairement par une meilleure prise en compte de leurs pratiques et besoins : c’est le moteur de Lecture Jeunesse depuis plus de 50 ans.

Qu’est-ce qui vous motive le plus dans votre engagement auprès des jeunes ?

Mon parcours a toujours été guidé par une conviction : l’éducation et la culture sont des leviers de transformation sociale, capables de briser les déterminismes et d’offrir à chaque jeune les moyens de s’épanouir. Notre mission est d’offrir à tous les adolescents les mêmes opportunités de réussite, où qu’ils soient et quelle que soit leur origine sociale. C’est en fédérant les acteurs publics, associatifs et culturels autour d’objectifs communs que nous pourrons amplifier l’impact de nos actions en faveur de la jeunesse et ainsi réduire les fractures sociales et éducatives de notre société.

Avec cette nomination, Lecture Jeunesse réaffirme son ambition : accompagner les adolescents dans leurs pratiques de lecture, d’écriture et d’expression, tout en soutenant les professionnels engagés à leurs côtés. Forte de son expérience de terrain et de son engagement en faveur de l'égalité des chances, Marine Doinel ouvre une nouvelle étape dans l’histoire de l’association.