Nos mémoires à l’épreuve de la pandémie : que pouvons-nous en apprendre ?
Lien social, stress, incertitudes, résilience : retrouvez dans ce cahier thématique les regards croisés d’experts sur les enjeux de la pandémie COVID-19. De nombreuses facettes de la pandémie sont abordées avec l’éclairage des neurosciences et des sciences humaines.
Un an après le premier confinement, le Conseil Scientifique de l’Observatoire B2V des Mémoires publie en libre accès un cahier thématique interrogeant l'état des connaissances sur la crise sanitaire : « Nos mémoires à l’épreuve de la pandémie : que pouvons-nous en apprendre ? ».
Quel regard posent sur cette crise la psychologie, les neurosciences, l’histoire et l’éthique ? Ce cahier croise les points de vue des membres du Conseil scientifique de l’Observatoire B2V des Mémoires, tous spécialistes reconnus de la mémoire, qui livrent leurs réflexions sur cette Histoire en train de s’écrire.
Pour le consulter, cliquez ici.
La question est maintenant de savoir ce que l'Homme va apprendre de cette crise.
Composé de quatre chapitres, ce cahier se penche notamment sur la question de notre rapport aux temps et aux autres pendant cette crise sanitaire, mais aussi de l’ambiance pesante d’incertitude, de résilience et de traumatisme qui plane autour de ces événements inédits.
Le philosophe Bernard Stiegler, qui nous a quittés à l'été 2020, prend également part à la réflexion grâce à une interview donnée le 30 avril 2020 lors du premier confinement, et située en prologue à ce recueil de textes.
Bonne lecture !
