Bienvenue à Alice Project France
Alice Project est une Organisation Non-Gouvernementale indienne reconnue au niveau international, fondée en 1994 par deux enseignants italiens Valentino Giacomin et Luigina de Biasi. Après dix ans de recherche dans une école primaire publique en Italie, Valentino décida en 1994 de transférer son projet initialement en Inde, puis à d'autres pays à terme, dont la France aujourd’hui avec la création d'ALICE PROJECT FRANCE. Depuis plus de 20 ans en Inde sous le haut parrainage du Dalaï Lama, Alice Project Universal Education School a développé un modèle éducatif innovant et fédérateur mettant au cœur de l'éducation des enfants, le savoir-être et l'épanouissement de leur intelligence rationnelle, émotionnelle et intuitive, en complément du cursus académique. Créé en mars 2014 à la demande des fondateurs d'Alice Project Inde, Alice Project France a deux objectifs : 1/ Une mission éducative : Diffuser, promouvoir et implanter le projet éducatif Alice Project Universal Education School en France et dans le reste de l' Europe auprès du public et des acteurs du monde socio-éducatif notamment par : -l'organisation de campagnes d'informations et de financement du projet pédagogique Alice Project - l'édition et la vente des livres pédagogiques, contes et histoires Alice Project pour enfants - l'organisation de conférences et de formations à la pédagogie Alice Project destinées aux enseignants et acteurs du monde éducatif - la création d'écoles Alice Project Universal Education School Actuellement plus d'un millier d'élèves de la maternelle jusqu’au baccalauréat reçoivent une formation Alice Project en Inde, dans 3 écoles à Sarnath (Uttar Pradesh), Bodh Gaya (Bihar) et Bodhisatta Deban Village (Arunachal Pradesh) 2/Une mission humanitaire : Soutenir les trois écoles ALICE PROJECT Universal Education School en Inde sur le plan financier, logistique et administratif L’association tire son nom du célèbre conte de Lewis Carrol, car selon Valentino Giacomin : « De la même façon qu'Alice au pays des merveilles se déplace dans son monde imaginaire et ne se perd pas, nos élèves doivent être en mesure de trouver leur chemin dans le monde qui les entoure, mais aussi dans leur monde intérieur, afin de ne pas se perdre dans leurs émotions et leurs pensées. Si nous n'aidons pas les élèves à comprendre cela, ils perdent leur temps à l'école et, ce qui est pire, ils risquent de le perdre toute leur vie ». L’objectif vise ainsi l’intégration dans le cursus académique traditionnel des thèmes permettant aux élèves d’ouvrir leur esprit rationnel à une approche plus universelle, pour leur plein épanouissement sur le chemin de la vie.
