« Ce que nous devons aux associations », un supplément inédit de la Tribune Fonda
Ce supplément spécial pour les 40 ans de la Fonda est composé de 21 articles qui éclairent les grands sujets pour lesquels les associations ont, par leur action, contribué à faire avancer la société. Il accompagne la Tribune Fonda n°251« Impuissance démocratique ».
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Au sommaire :
đ” Innover pour l'insertion et l'emploi
Dans un contexte marquĂ© par le chĂŽmage, la hausse des inĂ©galitĂ©s et lâĂ©mergence de nouvelles formes de pauvretĂ©, les associations ont su â parce quâelles sont au plus prĂšs des acteurs et des besoins â proposer des rĂ©ponses innovantes. Inlassablement, elles accompagnent les publics prĂ©caires, favorisent lâinsertion, en apportant des rĂ©ponses nouvelles qui conduisent Ă repenser le travail et Ă transformer notre modĂšle social.
- đ ïž Axelle Brodiez-Dolino retrace comment les associations sont au cĆur des innovations du modĂšle social français depuis les annĂ©es 1980
- đ©âđ Une belle innovation : Territoire zĂ©ro chĂŽmeur de longue durĂ©e
- đ€ Patrick Boulte et Vincent Godebout reviennent sur les Ă©volutions de SolidaritĂ©s nouvelles face au chĂŽmage
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đ” Articuler Ă©cologie et social
A lâheure oĂč la question climatique sâimpose comme une prĂ©occupation majeure, il importe de rappeler le rĂŽle pionnier des associations dans la prise en compte des questions environnementales et Ă leur mise en lumiĂšre auprĂšs de toutes et tous. Le dĂ©veloppement de lâexpertise sur ces sujets va de pair avec une exigence dans les solutions Ă y apporter, ainsi que de la nĂ©cessaire prise en compte des enjeux sociaux qui y sont associĂ©s.
- đł Elisabetta Bucolo analyse la progressive prise en compte des sujets Ă©cologiques par les associations
- đ± KamĂ©ra Vesic, sa fondatrice, Ă©nonce la philosophie de PikPik Environnement
- đ„ Elsa Duparay introduit les derniers programmes de VRAC
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đ” Promouvoir une Ă©ducation populaire
Secteur clĂ© du monde associatif, lâĂ©ducation populaire agit pour lâautonomie et la construction citoyenne des personnes. Promotrice de lâĂ©ducation pour toutes et tous, puis inspiratrice de nouveaux modĂšles pĂ©dagogiques, lâĂ©ducation populaire se renouvelle pour rĂ©pondre aux inĂ©galitĂ©s que lâĂ©ducation formelle ne parvient pas Ă combler et pour tenir compte, par des approches collectives et coopĂ©ratives, de nouvelles prĂ©occupations communes.
- đŁïž Emmanuel Porte dresse le portrait d'une Ă©ducation populaire au carrefour des nouvelles formes d'Ă©mancipation
- đ©âđ©âđŠ Ericka Cogne revient sur les ambitions de TĂ©lĂ©maque
- đž L'association de la fondation Ă©tudiante pour la ville (Afev) contre les inĂ©galitĂ©s Ă©ducatives
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đ” Donner la parole aux invisibles
Espaces de rencontre et de sociabilisation, les associations favorisent la prise de conscience par les personnes de problĂšmes quâelles partagent et leur permettent dâagir ensemble pour y rĂ©pondre. Elles Ă©clairent ainsi des problĂ©matiques nouvelles et font Ă©merger des publics auparavant invisibles, tout en rappelant la nĂ©cessaire exigence de reconnaissance de chaque personne dans sa pleine humanitĂ©, quelle que soit sa spĂ©cificitĂ©.
- đŠ Arnaud Trenta dĂ©peint le rĂŽle des associations dans la mise en lumiĂšre des problĂšmes sociaux
- đïž Aurore et l'expĂ©rience des Grands Voisins par Camille Destans
- âïž La Cimade : du dialogue Ă la confrontation judiciaire par Christophe Deltombe
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đ” DĂ©velopper les logiques de pouvoir d'agir
Avec le pouvoir dâagir, les associations dĂ©fendent que rien ne doit se faire pour les personnes sans les personnes. Pour ce faire, les associations les aident Ă dĂ©velopper leurs capacitĂ©s Ă comprendre les sujets qui les concernent pour leur donner les moyens d'interpeller et d'agir. Le dĂ©veloppement des instances de participation, la reconnaissance du patient en tant que sujet ou lâĂ©volution des droits des personnes handicapĂ©es sont les consĂ©quences de cette approche.
- đșïž JĂ©rĂ©my Louis dĂ©taille les trajectoires du pouvoir d'agir en France dans les annĂ©es 2010
- đŠ PrĂ©sentation des papillons blancs d'Hazebrouck par Emmanuel Gobin
- đ AIDES par StĂ©phane Giganon et Caroline Izambert
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đ” S'adapter Ă un engagement en mutation
DerriĂšre lâĂ©volution des formes dâengagement se profilent une nouvelle configuration des rapports entre lâindividu et le collectif et des nouvelles attentes en matiĂšre de construction de soi. Les associations ont su transformer leurs modes de fonctionnement pour en tenir compte et proposer alors de nouvelles maniĂšres de faire ensemble, ainsi que de nouvelles modalitĂ©s de construction dâun parcours citoyen.
- đșïž Mathilde Renault-Tinacci interroge l'Ă©volution des pratiques d'engagement dans le monde associatif : rĂ©alitĂ©s ou injonctions ?
- đ Passerelles et compĂ©tences par Laurence Armand
- đ Unis-CitĂ© et le service civique par Marie Trellu-Kane
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đ” Structurer le dialogue avec les pouvoirs publics
Espaces dâexpression citoyenne oĂč sâĂ©laborent des projets innovants, les associations inspirent les politiques publiques et font Ă©voluer le droit. Du chemin reste cependant Ă parcourir pour quâelles soient pleinement reconnues lĂ©gitimes dans le dialogue avec les pouvoirs publics. Cette question est dâautant plus pressante que le fait associatif porte en lui une partie des rĂ©ponses Ă la crise dĂ©mocratique que nous traversons. Pour conclure, deux ultimes analyses :
- đïž Devenir des interlocuteurs des pouvoirs publics, le combat sans fin des associations par Laurent Fraisse
- đ Crise dĂ©mocratique, vitalitĂ© associative : trois scĂ©narios de Yannick Blanc