LA FONDATION SNCF VOUS INVITE AUX CONTROVERSES DE DESCARTES LE 5 DÉCEMBRE
Le 5 décembre prochain, chercheurs et professeurs, débattront des grands enjeux de l’éducation avec le soutien de la Fondation SNCF. En présence de Jean-Michel Blanquer, ministre de l’Éducation Nationale, la conférence « L’ ÉCOLE, FILLE DE LA SCIENCE ET DE LA SPIRITUALITÉ » réunira dans le prestigieux Grand Amphithéâtre de l’université Paris-Sorbonne, les acteurs clés du monde éducatif. Pour la Fondation SNCF, l’éducation est la base du développement humain ; elle donne à chacun les moyens de grandir, de penser et de construire son avenir. Elle encourage ainsi les événements réflexifs et prospectifs qui font avancer sur ce sujet crucial.
Philosophes, sociologues, linguistes et historiens vont en effet explorer deux thèmes de réflexion : comment concilier laïcité et spiritualité à l’école, et qu’est-ce que l’école peut attendre des neurosciences ?
Programme de la conférence
14 h 00 - 16 h 15 Peut-on concilier laïcité et spiritualité à l’école ?
Présidence: Alain BENTOLILA, Professeur de linguistique à l’université Paris-Descartes Abdennour BIDAR, Philosophe, membre de l’Observatoire de la laïcité Jean-François COLOSIMO, Historien, Directeur Général des Editions du Cerf Delphine HORVILLEUR, Rabbin du Mouvement Juif Libéral de France Philippe MEIRIEU, Professeur des universités émérite en Sciences de l’Education
Laïcité et spiritualité sont-elles antinomiques ? Ne proposent-elles pas chacune à leur façon des principes d’élévation reposant sur des mécanismes intellectuels communs ? Laïcité et spiritualité peuvent-elles dialoguer de façon constructive et harmonieuse? Quelles valeurs fondent l’authenticité des démarches intellectuelles dont elles sont issues ?
16 h 30 - 18 h 30 Qu’est-ce que l’école peut attendre des neurosciences?
Présidence: Jean-Michel BLANQUER, Ministre de l’Éducation nationale Alain EHRENBERG, Sociologue Olivier HOUDÉ, Professeur de psychologie cognitive à l’université Paris-Descartes Elena PASQUINELLI, Philosophe, Chercheuse en sciences cognitive Joëlle PROUST, Philosophe, Directrice de recherche émérite au CNRS
Parle-t-on de neurosciences ou de sciences cognitives? Que nous apprennent les études sur le fonctionnement du cerveau sur les mécanismes à l’œuvre dans les apprentissages ? Comment intégrer les résultats de la recherche dans le quotidien de la classe? Pédagogies et neurosciences : quelles sont les zones de dialogue et d’inconfort mutuel de ces disciplines ? Comment leurs points de vue différents et complémentaires font-ils évoluer la connaissance et le progrès des apprentissages des élèves ?
Discours de clôture
Par Jean-Michel BLANQUER, ministre de l’Éducation nationale
Informations pratiques
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Lieu : La Sorbonne, Grand Amphithéâtre. 47, rue des Écoles, 75005 Paris.
