Comment aider les élèves à préparer leur orientation à la fin du collège ?
Finir le collège va de pair avec le choix de filières au lycée. En fin de 3e, les élèves, particulièrement ceux des quartiers d’éducation prioritaire, sont confrontés aux difficultés de choisir leur orientation. Pour cause, ces jeunes manquent d’informations sur les différents métiers et secteurs d’activités. En France, 2 jeunes sur 3 vivent cette étape comme stressante et 1 jeune sur 4 considère avoir subi son orientation. Comment leur permettre d’aborder cette phase de décision avec sérénité ?
Faire découvrir les différents métiers et secteurs d’activités aux jeunes
La connaissance des métiers est capitale pour mieux choisir son orientation notamment pour les jeunes issus de quartiers d’éducation prioritaire. Elle leur permet de penser à leurs projets d’avenir professionnel, même si, cela peut paraître lointain et incertain. Depuis 2017, Like ton Job s’est engagé à faire découvrir aux collégiens et lycéens les différentes filières de l’univers professionnel à travers son programme de présentations métiers récurrentes et incarnées par des professionnels bénévoles. Il garantit l’éclectisme des métiers rencontrés grâce à des exigences en matière de parité de genres et de parcours. Concrètement, chaque classe accompagnée rencontre 8 différents métiers incarnés par autant de professionnels. Selon une enquête de Crédoc pour le Cnesco, la connaissance des métiers, des débouchés des filières et formations est l’un des éléments clés dans le choix de son orientation.
Découvrez le rapport d’activité 2022-2023 de Like ton Job.
Outiller les jeunes dès la 5e
Like ton Job fait le pari de commencer son accompagnement dès la 5e, offrant ainsi le temps de maturation nécessaire aux élèves sur leurs projets. Les choix d’orientation se faisant dès la fin de 3e, le démarrage du programme en 5e permet de mieux se préparer, profitant d’un temps où ils n’ont pas encore d'impératifs d’orientation.
Il est important de démarrer à un temps où l’élève est à l’écoute, où il a la possibilité d’absorber un certain nombre d'informations sans pression. À partir de là, ils déterminent plus facilement leurs choix dans l’avenir.
Carole Grillot, directrice générale et fondatrice de Like ton Job.
Permettre aux jeunes de dépasser les croyances limitantes
Le déterminisme social et toutes les croyances limitantes qui en sont liées rendent d’autant plus compliqué le choix d’orientation pour certains jeunes. En effet, de nombreux élèves ne se permettent pas certaines voies car celles-ci leur paraissent inaccessibles. A cela s'ajoutent les barrières liées aux genres et aux niveaux d’études. Pour les surpasser, le programme a opté pour la permissivité : permettre à chaque élève d’imaginer son avenir professionnel en fonction de ses envies et non plus suivre un schéma d’insertion basé sur les métiers les plus présents dans son entourages.
Chaque métier est accessible pour les hommes comme pour les femmes !
Liliane, élève de 5e au collège Travail Langevin à Bagnolet (93) après une séance Like ton Job.
Découvrez le rapport d’activité 2022-2023 de Like ton Job.
Au cours de l’année scolaire 2022-2023, Like ton Job a accompagné 9 établissements scolaires à Paris, en Seine-Saint-Denis et dans les Hauts-de-Seine. Noté 2,3/3 par les élèves, 46 % de ceux-ci ne connaissaient pas les métiers qui leurs ont été présentés et 49 % pourraient s’intéresser à un de ces métiers (rapport d’activité 2022-2023).
